托福写作高分技巧:与其背诵,不如思考
来源:       2019-8-5      阅读量: 960 次
托福写作高分技巧:与其背诵,不如思考 

在托福独立写作中,老师一般教给学生的最管用的秘籍是什么?通用结构。这种任意分论点+递变+让步的逻辑结构,对写作的提高有什么具体的指导意义呢?

沈阳朗阁老师认为,通用结构可谓意义重大。如果我们围绕一个话题来写一篇作文,通常来说都会绞尽脑汁地找出3 个主要的方面来讨论,但是真正的困难在于我们往往想不全3个方面,而且即便好不容易凑全了3 点内容,稍作检查,就会发现其实这3 点内容之间存在着某种交叠,论述并不清楚。

如何杜绝这种情况?干脆就先写第1点,写完之后,再针对第1 点内容给出一个递变段,让它作为第2 点。接下来,还差第3 点,我们可以针对前两点写一个让步段,很简单,无非就是把论证的不足之处稍微提一下。

在刚刚开始训练信息组织时,学生很难深刻理解并运用各种关系,沈阳朗阁老师建议大家使用“开合记忆法”。具体操作就是大家不断地“开合”需要背诵的书本中的文章,先熟悉内容,然后再尝试背诵。先用手盖住文章,接着快速转动大脑,按顺序认真考虑需要背诵的句子,想想按照逻辑的展开方式,接下来应该是什么内容。如果在某几个地方卡壳,实在想不起来也没关系,这时候可以翻开书本看一眼,然后再盖住后文内容……其中,“盖住文章”对应的就是“合”这个动作,而“翻开查看”对应的就是“开”这个动作,这就是“开合记忆法”的整个操作过程。

努力去背就好,最后的结果并不重要,这个“开合记忆法”的过程才是根本。因为这一过程的重中之重是主动预测后文内容,所以无须在乎猜的句子与原文是否一致,也不用管背诵文章的速度与数量,关键是培养这种良好的思考习惯。

背诵是学习和模仿的必经阶段,尤其是按照正确的方法和步骤去背,更会收到意想不到的效果。不要有畏难情绪,与其说是“背诵”,不如说是“思考”,找寻相邻的句子以及前后段落之间的关系,可以迅速帮助大家真正地提高分析、理解以及洞悉文章的能力,同时更清晰深刻地认知文章中的组织关系。这样以后自己写文章的时候,就可以借用优秀范文的结构框架和逻辑层面,模仿并加工成一篇优秀的作文,取得令人满意的写作成绩。

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